教育不仅注重对学生学术能力的培养，同时也需要非常重视人格的培养和综合素质的提升。如果说课堂上更多的是给予知识的传授，那么课外活动就要从学生的综合素质培养入手，特别是注重领导力、团队合作精神、开阔的视野与胸怀以及坚韧不拔的毅力等个人素养的提高。
通过这类活动不仅仅的对学生的培养，也是对于学校精神、文化的传承，让学生感受到属于母校的仪式感、归属感和荣誉感。
“教育的目的是促使人们产生价值形成的体验，形成优秀的品质:进取的好奇心、不屈不挠的精神、持续的追求...重要的是，同情而不强迫。”
——库尔特哈恩
本学期上外立泰A-Level国际课程中心特别安排高一、二学生前往淀山湖营地参加拓展活动，旨在对学生进行综合素质的打造，培养具有团队凝聚力、团队合作精神。
上外立泰A-Level国际课程中心
作为户外活动，最基本的就是帐篷搭建。如何快速地搭建完成一个结实的帐篷，这是各类户外活动、野外生存等户外类活动的基本。
解决了住的问题，自然而然吃的问题也很关键。如何取水，如何生火，这其实都是一种技能。此次采用收集干树叶及易燃物品，利用打火石进行生火。
搭帐篷
当然在户外的安全教育必不可少。在模仿野外安全教育，如何利用现有物料迅速制作出一个简易但是结实的担架，这可是项实用又必备的技能。模拟伤员救护，运用平时所学的安全医护知识对伤员做出应急处理。“伤口包扎”这是应急处理第一步也是极为关键的。
融合自然认知、应急避险、紧急救护、求生技能、生存秘笈等综合素质拓展内容，使学生学会挑战自我，磨练勇气，具备危机面前独立思考与应对的核心技能!
在获得基本技能后，同学们以组为单位，通过自己的聪明才智和团队合作完成各个关卡的积分打卡任务，最终通过获得积分换取第二张定向任务挑战地图。